Curso Propedéutico Licenciatura en Seguridad Alimentaria UNACH por Noraluz Salinas Fuentes

  ¿Recuerdas que en la subcompetencia I definiste un proceso de escritura? Es hora de aplicarlo, en conjunto con las recomendaciones para la redacción de textos académicos y los criterios para su presentación. Retoma el tema que elegiste, en relación con la seguridad alimentaria, y aplica todos los conocimientos que has adquirido. El texto final que redactes debe evidenciar el dominio de las formas de expresión escrita, el conocimiento de las características del tipo de texto y las normas para su presentación. En esta última actividad realizaré una Reseña de la Seguridad Alimentaria en  México, de tipo Informativa,  para ello utilizaré la herramienta de Word, para redactarla. https://docs.google.com/document/d/1Jak9hUwZ_FUMfWm-Z6Z7iCYT_rhEueYsTJjCM7aHSVg/edit?usp=sharing

  Ya sé cómo redactar un texto, pero ¿Cómo debo presentarlo? Koval (2011) señala que el texto académico «a diferencia de otros tipos de discursos, se ubica en una esfera específica de uso de la lengua, la científico-académica» lo cual «exige la adopción de un conjunto de reglas formales y temáticas precisas». De modo que no responde simplemente a las pretensiones individuales (de la persona o las personas que lo escriben) sino que se enmarca en un campo que lo trasciende y que le impone el manejo de un lenguaje accesible y común, asegurando así su transmisión y revisión. Este tipo de documentos cumple una función primordial en el avance de la ciencia y de la sociedad, ya que hacen comunicable los conocimientos producidos. No valdría de nada una investigación que descubriese, por ejemplo, la cura del cáncer si los procedimientos y los resultados de dicha investigación no se hicieran públicos, permitiéndose así su replicabilidad y socialización. De allí que, según Koval (2011), «el verd

  ¿Has elaborado una reseña, un informe de investigación, una relatoría o un artículo científico? ¿Conoces las características de estos tipos de texto? Busca información al respecto y resérvala. Reseña La reseña es un texto expositivo-argumentativo que se realiza en el ámbito académico y en periódicos, revistas u otro medio de comunicación sobre un hecho determinado. En este tipo de texto se hace un recuento del contenido de la obra o evento, seleccionando lo más significativo, sus ideas esenciales, su propósito y otros aspectos complementarios; reflejando así la opinión del escritor en forma de crítica. Se suele usar para referirse a un acto cultural y deportivo o, en la crítica literaria y artística. Características de una reseña: Es de corta extensión. Su finalidad, es hacer que el público conozca la obra sin importar si se trata de algo científico, escénico, literario, musical o fílmico. Se analizan los aspectos más importantes de la obra. Sigue una estructura argumentativa. Este t